Muftiyah, Al, dkk. “Storrytelling Sebagai Metode Pemahaman Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam”. MOMENTUM : Jurnal Sosial Dan Keagamaan, vol. 13, no. 1, Mei 2024, hlm. 87-98, doi:10.58472/momentum.v13i1.90.